來源:至信科技時間:2023-05-27 17:21
5月25日,由教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心、中國職業(yè)技術(shù)教育學會、甘肅省教育廳主辦,定西市人民政府承辦的 “職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興研討會暨產(chǎn)教融合對接會”在甘肅省定西市召開,日照職業(yè)技術(shù)學院黨委書記肖梅、山東至信信息科技股份有限公司董事長代振忠受邀出席會議。
在捐贈儀式上,日照職業(yè)技術(shù)學院和至信科技作為產(chǎn)教融合共同體,為定西職業(yè)技術(shù)學院等甘肅省內(nèi)院校捐贈了價值125萬元的數(shù)字平臺。此次捐贈的省級(校級)產(chǎn)教融合平臺、職業(yè)院校在線教學平臺、職業(yè)院校項目管理平臺、職業(yè)技能學習考試平臺均是基于至信科技與日照職業(yè)技術(shù)學院校企合作模式與經(jīng)驗打造,真正將產(chǎn)教深度融合落到實處。此次捐贈受到教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心及當?shù)卣?、教育局等各部門的高度認可。
中國職業(yè)技術(shù)教育學會會長、教育部原副部長魯昕,甘肅省人大常委會副主任戴超,甘肅省人民政府副省長李剛,山東省政協(xié)原副主席、山東中醫(yī)藥大學原校長、國醫(yī)大師王新陸,中國工程院院士王復明,甘肅省教育廳廳長張國珍,中醫(yī)藥類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人呂東升等嘉賓出席會議,會上,魯昕、王新陸、王復明及呂東升4位先后作了主旨報告。旨在深入貫徹落實黨的二十大精神,推進教育強國建設(shè),加快建設(shè)高質(zhì)量職業(yè)教育體系,協(xié)同推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,以職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展支撐全面推進鄉(xiāng)村振興,大力發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)教育,深化產(chǎn)教融合和校企合作。
李剛在講話中表示,充分利用本次會議,學習先進經(jīng)驗、提升工作水平,大力推進全省高層次職業(yè)教育發(fā)展,為鄉(xiāng)村振興培育規(guī)模更大、素質(zhì)更高、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的人才隊伍。
魯昕以《以學習習近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興工作指示為主題:落地職業(yè)教育各項舉措》為題,圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略論述、中國式現(xiàn)代化建設(shè)、鄉(xiāng)村振興國家政策、鄉(xiāng)村振興各省舉措、二十大人才新部署以及職教強國目標舉措等六個方面作主旨報告。魯昕表示職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)形成命運共同體實踐產(chǎn)教融合的做法值得推廣,為職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的實現(xiàn)提供了創(chuàng)新路徑。
肖梅以《發(fā)揮職教優(yōu)勢賦能鄉(xiāng)村振興》為題,介紹了學校在服務鄉(xiāng)村振興中對接人才需求、優(yōu)化供給,科技興農(nóng)、數(shù)字賦能,文化下鄉(xiāng)、送教上門等經(jīng)典做法,充分發(fā)揮專業(yè)、人才和技術(shù)優(yōu)勢,聚焦鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)、涉農(nóng)科技研發(fā)、鄉(xiāng)村文化重塑、農(nóng)村勞動力培訓等領(lǐng)域,開展精準服務,助力農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、生活富裕。
會上,公司技術(shù)總監(jiān)肖培寶作了《至信科技服務鄉(xiāng)村振興成果分享及捐贈方案介紹》的專題匯報,分別對公司實踐產(chǎn)教融合模式、實踐鄉(xiāng)村振興成果進行分享。至信科技與日照職業(yè)技術(shù)學院校企合作共建智慧城市研發(fā)中心及全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地,是深化產(chǎn)教融合和校企合作的標志性成果。此外,報告中對公司在鄉(xiāng)村教育、智慧旅游、數(shù)字農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域打造的智慧旅游大數(shù)據(jù)平臺、數(shù)字農(nóng)業(yè)平臺等鄉(xiāng)村振興實踐成果進行現(xiàn)場匯報。
畫好校企合作“同心圓”,共譜產(chǎn)教融合新篇章。下一步,至信科技將以日照市職業(yè)教育基礎(chǔ)與人才需求及經(jīng)濟發(fā)展為契機,全面助力國家數(shù)字化校園示范校建設(shè),積極實踐產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一的聯(lián)合育人機制,打造產(chǎn)教融合發(fā)展共同體,為更好發(fā)揮職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)富農(nóng)“金鑰匙”的戰(zhàn)略作用、人才興農(nóng)“催化劑”的引領(lǐng)作用、科技強農(nóng)“孵化器”的創(chuàng)新作用貢獻力量,為全面推進鄉(xiāng)村振興提供強勁支撐。